高校教师职业道德规范(高等教育教师职业规范

一、《规范》的核心内容

这份《规范》文本共六条，从多个角度对高校教师职业行为进行了明确要求。其内容丰富，意义深远。

关于爱国守法。这一部分的重点，在于规范高校教师与国家的关系，对高校教师提出了政治上的要求。每一位高校教师都应深爱祖国，拥护中国的领导，坚守中国特色社会主义制度。他们必须遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家的教育方针。在今天这个多元的时代，不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

关于敬业爱生。这一部分着重规范教师与学生的关系。教师应该树立崇高的职业理想，以极大的热情和责任感去教书育人。他们应该真心关爱学生，严格要求学生，公正对待每一个学生，不得损害学生和学校的合法权益。

再来看教书育人这一部分。这一部分主要是规范教师的教育教学行为。教育以人为本，教师应该遵循教育规律，以育人为己任，实施素质教育，促进学生全面发展。部分教师不能忽视教学的重要性，也不能因为过多的社会兼职而影响教学。他们应该全心全意投入到教育事业中，不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。

关于严谨治学。这一部分主要是规范高校教师的学术研究行为。教师应该弘扬科学精神，勇于，协同创新，尊重学术规范，尊重他人的劳动和学术成果。在这个信息爆炸的时代，学术诚信至关重要。教师必须抵制科研中的弄虚作假、抄袭剽窃等行为，坚守学术道德。对于侵占他人学术成果等不端行为，必须坚决予以制止和惩处。

《规范》从多个方面对高校教师的职业责任、道德原则及职业行为提出了明确要求。这是为了引导高校教师树立正确的教育观、价值观，更好地履行教师的职责和使命。只有这样，他们才能真正做到为人师表，成为学生的楷模和引路人。希望每一位高校教师都能深入理解和践行这份《规范》，为我国的教育事业做出更大的贡献。